12月18日，由教育部全国高校美育教学指导委员会、中国艺术教育促进会、（全国）教育书画协会指导，广州美术学院、广东省“新师范”建设指导委员会主办，广州美术学院美术教育学院承办的“美院底色新师范”建设与发展研讨会在广州美术学院大学城校区召开。此次研讨会邀请了全国各相关高校、学界和业界的教育、师范、美育领域专家、学者共聚一堂，深入探讨了新时代背景下的“新美育”“新师范”建设与发展等重要议题。

　　广州美术学院党委书记、中国美术家协会副主席、广东美术家协会主席林蓝在致辞中表示，广州美术学院作为华南地区最具影响力的美术学府，始终秉承“传承与创新”的办学理念，致力于培养具有国际视野、创新精神和社会责任感的艺术人才。近年来，广州美术学院以美术教育学院为代表的二级教学单位，在美育工作和“新师范”建设方面取得了显著成效。

　　广东省本科高校“新师范”建设指导委员会主任委员、嘉应学院校长陈文海也在致辞中高度评价了“新师范”建设的重要性，并肯定了广州美术学院在美术教育领域的贡献。他期待广州美术学院以本次研讨会为新的起点，凸显“底色”和“优势”，为推动广东省美术教育的高质量发展贡献力量。

　　广州美术学院美术教育学院院长吴慧平详细介绍了学院开展“美院底色新师范”探索与实践的情况。他提到，学院近年来在学科专业建设、教学研究改革、人才培养、社会服务等方面均有质的提升。美术教育学院各教研中心负责人也分别介绍了各自的人才培养方案、教学大纲以及建设发展的特色亮点。

　　在随后的专家发言中，多位学者围绕“美院底色新师范”建设和发展提出了富有建设性的意见和建议。首都师范大学美术学院教授尹少淳强调了美术教育的深层含义和特点，提倡在专业美术教育中加入更多通识教育内容，以培养更全面的美术教育人才。山东师范大学美术学院教授孔新苗则强调了“新师范”建设中教师核心教学能力的重要性，提出了理论与实践结合的必要性。南京师范大学教授边霞介绍了走向生态的儿童美育，强调美育应整合审美素养、艺术素养和人文素养，以促进儿童的全面和谐发展。

　　此外，中央美术学院教授陈淑霞、美术学博士张玉梅、华东师范大学美术学院副教授毛毅静以及中国美术学院博士后阿卜杜凯尤木·麦麦提等专家也分别就基础美术教育的课程设计、融媒体环境中美育的推广与传播、美术教育人才培养与课程实践以及教师教育中美育的多维审视等议题进行了深入探讨。

　　会议最后，教育部全国高校美育教学指导委员会副主任委员、杭州师范大学教授杜卫进行了总结发言。他充分肯定了美术教师教育改革的必要性，并强调了在美术教师教育培养体系中加强人文素养培养的重要性。他指出，美育教师的核心教学能力在于经典艺术品的解读能力，并提倡用艺术的语言来教授艺术。

　　南方网、粤学习记者 郭昊奇