编者按：
为纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年，南方网推出“铭记历史，缅怀先烈”系列，从文学、影视、美术、音乐、戏剧等不同文艺领域，带领读者回顾抗战题材的经典文艺作品，展现抗战文化中的不同侧面像，以此弘扬伟大爱国主义精神、伟大抗战精神。
从1931年至1945年，抗日战争持续了14年之久，在民族存亡之际，中国教育界以惊人的韧性守护文明火种。无论是西南联大、华南高校，还是敌后沦陷区以及抗日根据地的教育工作者，他们都在战火中坚持办学，用知识延续民族希望，铸就了教育史上的不朽篇章。
高校“文化长征”，保留教育火种
电影《无问西东》里，西南联大的铁皮屋顶教室在雨季咚咚作响，师生们在雨声与讲课声的交织中研读真理；日军轰炸过后，炸弹坑旁的木箱成了临时课桌，黑板上的公式与远处的硝烟形成震撼对比。这部作品将1938年北大、清华、南开三校的迁徙史诗具象化——从长沙临时大学到昆明西南联大，师生徒步三千里，在荒岭上用茅草搭建校舍，却培育出2位诺贝尔奖得主，8位“两弹一星”元勋，171位两院院士，100多位人文大师，创造了“近代中国教育的奇迹”。
电视剧《战火中的青春》
电视剧《战火中的青春》以虚构人物串联真实历史，梅贻琦的那句台词：“请带着对祖国的爱去学习、去工作、去研发”，道破了联大精神的内核。闻一多在油灯下坚持校订《楚辞》，钱穆在防空洞撰写《国史大纲》，华罗庚在牛棚改建的屋子里推演《堆垒素数论》……这些细节印证着校训“刚毅坚卓”的重量，也诠释了“最艰难时的学术坚守，才是文明的脊梁”。
电影《坪石先生》
华南高校的迁徙同样动人。电影《同学们》《坪石先生》再现了中山大学的辗转历程。1938年广州沦陷后，师生携典籍迁往粤北坪石，在祠堂开课、向村民义诊，甚至开办函授学校播撒知识种子。数学家黄际遇在返校途中罹难时，公文包里还装着未完成的书稿；岭南大学从香港到梅县的迁徙路上，师生们用扁担挑着图书仪器，让教育火种在岭南大地生生不息。
敌后抗争教育，唤醒万千民众
抗战时期的教育坚守不仅仅局限于高校的“文化长征”，在敌后沦陷区以及抗日根据地，教育工作者们同样在艰难的环境中坚持办学，延续教育火种。
在抗日根据地，中国人民抗日军事政治大学（简称“抗大”）以“团结、紧张、严肃、活泼”为校训，成为抗日根据地的“革命熔炉”。电视剧《烽火抗大》中，生动再现了抗大的办学精神和学员们的英勇事迹，在那个烽火年代，抗大的办学精神激励了无数青年投身抗日救亡运动。
木刻作品《冬学》
此外，陕甘宁边区开展了轰轰烈烈的冬学运动，木刻作品《冬学》便记录了当时群众学习的场景。冬学运动，通过夜校和识字班等形式，扫除文盲，普及文化知识，不仅提高了群众的文化水平，也增强了群众的抗日意识，为抗战胜利奠定了坚实的群众基础。
《抗日三字经》
沦陷区的教育者们则在阴影中播种希望。他们编写《抗日三字经》，用“人人战，处处抗”“驱强敌，得幸福”的通俗字句启蒙孩童和大众。他们身处艰难环境，仍不忘延续教育火种，这些隐秘课堂里的低语，虽微弱却坚定，最终汇聚成反抗的呐喊。
从西南联大的茅屋课堂到华南高校的竹棚校舍，从敌后根据地的冬学夜校到沦陷区的隐秘课堂，教育工作者们用知识和信念点燃了希望的火炬，照亮了抗战胜利的道路。他们以自己的实际行动证明：知识不仅是文明的载体，更是抗敌的利器。当书声穿透炮火，这份“向死而生”的坚守，早已超越了教育本身，它是一个民族在绝境中对未来的笃定，是“只要文明火种不灭，民族就永远站立”的精神宣言。
附：抗日主题文艺作品推荐
一、音乐作品
1.《抗日军政大学校歌》（1937年）
作词：凯丰 作曲：吕骥
2.《读书郎》（1944年）
作词：宋扬 作曲：宋扬
3.《西南联大校歌》（1938年）
作词：冯友兰 作曲：张清常
二、美术作品
1.木刻《冬学》（1941年）
作者：古元
2.木刻《家庭识字牌》
作者：夏风
3.木刻《小学校》
作者：古元
三、文学作品
1.《抗日三字经》（1938年）
作者：老向（王焕斗）
2.《南渡记》（1988年）
作者：宗璞
3.《东藏记》（2000年）
作者：宗璞
4.《南渡北归》（2011年）
作者：岳南
四、影视作品
1.电影《无问西东》（2018年）
导演：李芳芳
2.电影《同学们》（2024年）
导演：晓梅、董礼
3.《战火中的青春》（2023年）
导演：高翊浚、王鹏
4.《烽火抗大》（2021年）
导演：蔡抒南
5.《坪石先生》（2025年）
导演：甘小二
五、戏剧作品
1.话剧《联大往事》（2018年）
编剧：颜全毅
2.秧歌剧《夫妻识字》（1944年）
编剧：马可
策划：王萍
文字、视频：朱绮琳、熊长霆（实习生）、何俊琳（实习生）
海报：林若韫
往期回顾：
